今年9月，北京一名盲人姑娘董丽娜两次报名高等教育自学考试，却均被拒之门外。一时间，该新闻引发了社会各界的关注。作为促进残疾人就业的参与者、推动者、记录着，残疾人就业促进网在成立三年时间里，获知不少残疾人都是通过自考走上就业、创业的道路，在获知董丽娜公平受教育权受到侵犯时，本网工作人员也希望借助网络平台为董丽娜声援。

        在百度里面搜索“受教育权”可以看到：受教育权是一项基本人权，受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。就是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。作为对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，盲人考生报名播音与主持专业却受到有关部门的拒绝，这就是对盲人受教育权的侵犯。

        以前，我们经常看新闻报道里面说残疾人因为身体原因，高校拒录残疾人。当然，我们可以理解为残疾人身体不便，可能学校的无障碍环境会影响到求学。可现在，受教育的方式已经从最初的面试教育发展到了函授教育、远距离教育、自学考试等等，这些都是为了满足公民的受教育权而推出的一种制度创新，没有门槛，没有围墙，它推倒了很多围墙，其本质就是无障碍的，也是当初设置自考制度的立法本意，但目前相关部门并没有领会到这种立法本意，在这种无障碍教育制度上设置了新的障碍。

        2008年我们国家修订的残疾人保障法当中赋予了残疾人享有无障碍的权利，这种无障碍包括硬件设施的无障碍也包括制度环境的无障碍；而本网首席专家黄震教授就曾经说过，有障碍的生活、工作、学习、社会环境，对残疾人也是一种歧视。因此，拒绝盲人报考播音与主持专业就是对残疾人的歧视。 

        为什么董丽娜报考播音与主持专业遭拒，难道某部门认为残疾人不能从事这个专业吗？从本网对残疾人比较优势经过反复的研究和无数的实例证明，盲人的某些天赋是其比较优势所在，其中就包括语言天赋，荷马史诗、盲人演讲家等等，做广播电台播音主持恰恰是能够发挥盲人的比较优势的很合适的专业和职业。

        董丽娜自学考试填报播音主持专业，不仅可以帮助她今后走上就业岗位，今后他在工作中也可以通过自己的讲述把残疾人自强不息的精神风貌传播到各个角落，不就是对和谐社会的创建、社会文明进步做出了贡献吗。