考虑到残疾人群体中绘画和电脑人才的潜在资源，以及残疾人得天独厚的刻苦、耐劳、勤思、好学的优势，湖南远见信息科技教育（残疾大学生见习基地）联合湖南创图视维科技有限公司，决定在残疾人中开展以培养残疾人立体电影人才为主要目标的残疾人立体电影抠像培训，试图在提高残疾人培训就业的科技含量和为残疾人提供高科技劳动就业机会方面摸索出一条新的路子。

        一、招生对象及报名条件
        1、此次招收的残疾人学员需要掌握基本的电脑技术（比如会打字，上网，及能够会运用一些制图软件进行简单制图，PS,或者AE），不符合上述条件请不要报名
        2、初中毕业以上学历，学历较高者优先。
        3、报名需提供残疾证，身份证，原件及复印件。
        4、招生对象：湖南省范围内的残疾人（本省户籍，并持有《中华人民共和国残疾证》）。
        5、学员要求：18-35岁，有耐心，下肢、听力、言语残疾（上肢最好能够健全）。
        6、培训费用：免培训费、住宿费、伙食费。
        7、培训时间：2012年5月初（具体时间另行通知），课时为180天。
        8、培训地点：长沙市岳麓区麓山南路343号长沙矿山研究院内（师大南校区）。
        9、授课老师：从北京邀请到专业的授课老师，进行全天性的学习，指导培训。
     10、培训课程：①理论课程+②电脑上机实践操作+③职业道德及心理辅导。
     11、培训考核合格者安排就业，签订劳动合同，按照劳动法，为员工购买社保。
     12、报名时间2012年5月15日前。

        二、课程安排：

        三、联系方式

        手机：13574137557（听障朋友可以发短信）
        办公电话：073189925441
        QQ：80704885
        公司网址：http://www.8800808.com/

        培训主办方承诺：凡是通过培训能够达到要求的残疾学员可以为其提供工作，并且待遇丰厚。

        四、培训后上岗要求

        主要岗位职责：
        1.能熟练操作AfterEffects抠像基本技巧和高级应用。
        2.抠像质量检查
        3.按时负责完成主管发布的各项任务指标。
        4.与主管保持良好沟通，实时把握主管需求，提高图像处理满意度。
        岗位要求：
        1.热爱3D立体抠像工作，具有独立的分析和解决问题的能力。
        2.工作认真、积极、有高度的责任心，具有敏锐的市场眼光和良好的职业操守，有明确的个人职业规划。
        3.成熟的沟通技巧及良好的团队合作精神。
        薪资待遇：
        1.培训合格后平均工资2000元以上
        2.表现优秀的学员可安排到北京电影学院进行短期培训
        3.在培训期间能够达到抠图要求的适当会给予一定的补贴奖励

        五、立体电影抠像前景展望：
        2009年数字3D立体电影《阿凡达》广受观众追捧后,引发了该类电影制作、放映的热潮,甚至连《泰坦尼克号》(Titanic)这样的经典影片也在准备发行数字3D版本。有人曾认为数字3D立体电影只是一场出于窥奇引发的瞬间潮流,然而多年来数字3D立体电影的票房号召力有力地回击了这一说法。
        中国政府也在2010年初也正式启动了官方批准的3D电视频道。所以对电影和电视剧来说，3D电影和3D电视需求量也是非常大的。
        2D转3D也是时下很热门的一个趋势，为什么这么说，一是由于原来有很多经典的影片，二是由于投资制作成本比重新拍摄一部要低。
        现在和未来很长的一段时间，2D转3D都是需求很旺盛的。那立体电影抠像师和它们有什么关系，2D转3D需要把原来的电影或者电视的原始图像一帧一帧分离出来，然后经过处理，形成动画。中国标准的视频一般是25帧/秒，那么则为25*60=1500帧/分。电影、电视剧对于立体电影抠像师的需求也非常巨大，而且业务也十分稳定。

        六、培训机构介绍：
        湖南远见信息科技教育（残疾大学生见习基地）联合湖南创图视维科技有限公司，强强联手，联合创办的就业实训项目。
        湖南远见信息科技有限公司是1997年注册于长沙高新技术产业开发区内专业从事软件开发、服务、计算机系统集成以及技能教育培训于一体的高科技企业。
        目前残疾人综合服务平台事业部2011年开始独立出来，发展远见技能教育培训事业项目。属于残疾人创业项目，大部分都是残疾人员组成。主要从事3D立体电影制作、电子商务与网络营销、移动应用和嵌入式开发这些领域。不仅独立完成项目，而且能培训学生，帮助更多的残疾人掌握此技术。