记者从相关部门了解到，吉林省残联、省图书馆决定2015年继续开展残疾人阅读活动。在广大残疾人中进行以书化人、以书育人，用先进文化丰富残疾人的精神世界，充分发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会的作用。

据介绍，此次残疾人阅读活动内容包括五大方面。其中包括指导广大残疾人多读书、读好书。吉林省残疾人阅读指导委员会、省残联阅读协会将根据全民阅读的总体要求，结合残疾人的特点，针对残疾人的需求，发布推荐书目，指导广大残疾人开展读书活动。各地残疾人阅读指导委员会也要结合当地情况向残疾人发布推荐书目。

同时，结合2015年“残疾人文化周”，全省各级残联要和当地图书馆共同组织残疾人走进图书馆进行阅读学习；了解残疾人职业需求，邀请当地知名学者和专家通过举办讲座、读书指导等活动，为残疾人答疑解惑，提高残疾人科学文化素质；开展形势政策教育、国情教育，加强残疾人思想道德建设；组织残疾人参观图书馆、美术馆、博物馆等，邀请作家、美术家、书法家、民间艺术家指导残疾人欣赏藏品、讲解鉴赏知识、交流创作感受，让残疾人享受艺术之美。

设立残疾人讲堂，提升残疾人文化生活质量，邀请当地学者名家，选择残疾人感兴趣的话题，定期推出系列讲座活动。据介绍，残疾人讲堂可固定设立在当地图书馆中，采取讲座、读书会等形式，加强与残疾人读者的互动。要注意考虑不同类别残疾人的需求，比如可加配字幕以满足聋人的学习需要。另外，组织高等院校和中小学校的学生以班级或小组为单位，与残疾人家庭开展“一对一”结对帮扶活动，给残疾人提供图书并帮助阅读。继续以“图书馆、博物馆”公益助残，“农家书屋”等项目为载体，协调公共图书馆、博物馆及文化出版机构开展向社区、农村残疾人捐助图书的活动，加强对残疾人的文化服务，努力满足残疾人文化需求。

在做好残疾人读书活动的服务工作方面，各地残疾人阅读指导委员会可以以流动图书馆、组织志愿者送书上门等形式为残疾人读书主动提供服务。有针对性地促进有关单位加强信息无障碍建设和设施的无障碍改造。