编者按 长春心语志愿者协会在多年来的助残活动中了解到，很多残疾人渴望拥有一技之长，不需要出门就能获取生活收入。于是，在2003年，长春心语志愿者协会建立了“心语结艺”助残项目，每年都会面向广大残友开展免费的手工编织培训班。刘淑仙和金惠芳是“心语结艺”培训出的两名高徒，如今，二人的身份已从学员向授课老师转变，带领残友们一起编织属于他们的就业梦。

墙壁上挂满了红彤彤的中国结、五彩串珠编成的栩栩如生的小动物整齐排列在桌子上……走进长春心语志愿者协会的“心语结艺”工作室，琳琅满目的手工编织品让人目不暇接。“大家注意了，一定要按照图板上的步骤来编，忘了的时候想想我们的口诀，别着急，慢慢来，相信大家一定可以编出漂亮的鞭炮结。”刘淑仙和金惠芳两位老师正在教几位残疾人编织鞭炮结，一堂课下来，很多原本对编织工艺一窍不通的学员，也逐步掌握了其中的要领。

“我非常喜爱手工编织，2003年听说心语志愿者协会举办手工编织培训班，虽然自己本身并不是残疾人，也跑去学习了。”说起自己与“心语结艺”结缘的经历，刘淑仙在羞涩之余，也很感慨，“当时和我一起学习手工编织的学员都是残疾人，他们有的视力低下，有的手指不灵活，有的四肢不协调，但没有一个人因为这些身体障碍而气馁，反而更加努力地练习。”刘淑仙坦言，正是残疾学员自强不息的精神感染了她，促使她在学成之后，毛遂自荐成为“心语结艺”里为数不多的健全人老师。

由于是健全人行动自如，到省内其他地市授课的重担几乎都压在了刘淑仙一人肩上。有时刘淑仙需要一口气接连去两三个地市授课，十多天都回不了家。但是，劳累和奔波无法阻挡刘淑仙向残疾人传授编织技艺的脚步，“很多残友都对手工编织感兴趣，也想以此作为谋生技能，但苦于没有老师教。我希望自己可以担当一名助残志愿者的角色，把自己掌握的编织技艺毫无保留地教给广大残友。”

今年64岁的金惠芳，本身是一名残疾人。“每当看到社区里很多残疾孩子没有事情做，特别是一些智障孩子，我都非常心疼，迫切地希望教会他们一技之长。”要知道，教一般的残疾人手工编织已经很难了，更何况是智障残疾人，很多简单的穿绳技法往往普通人两遍就能学会的，他们要学上几十遍、几百遍；很多技法当时学会了，转天可能就忘了。但是，面对智障残疾人这类特殊的学生，金惠芳体现出无限的爱心和耐心，她不厌其烦地反复教授在常人看来极其简单的手法，实在不明白就手把手地传授，今天学完忘记了明天再重教……无数次的反复教授没有让金惠芳感到厌烦和畏惧，反而激励她不停琢磨用什么样的方法才能让这些孩子们学得懂、学得会。“后来，我就想到了编一套学习口诀去教他们，把每种编织方法都融入到口诀当中，这样心里有了口诀，即便在编织时忘记了，通过口诀他们也能想起来。”

“让残疾人通过自己的努力换取收入，这样他们才会觉得自己是一个对社会有用的人，看到他们重拾对生活的信心，就是我们最大的幸福！”这是刘淑仙和金惠芳共同的心声。原本应该好好在家享受清闲老年生活的两个人，作出了“成为残疾人手工编织老师”的重要决定，从此风雨兼程、无怨无悔，这份温暖的大爱，着实让人钦佩和感动。