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首先,要学会恰当定位和适度期望。要客观分析自己学习的基本状况,对考试结果有一个适度的期望,不要目标太高,以免明知难以达到而感到不安。
其次,要能够制定计划和专注复习。考试前有一个复习期,考生可根据自己的实际情况制定复习计划,有张有弛,有条不紊地按计划执行,就能够缓解考试紧张。认真复习可能会使考试取得意想不到的好结果。
再次,要有效调整情绪和放松心态。考生可尝试从以下几方面调整心态:
调整认知。考生对考试的紧张程度取决于考生是否对考试有正确的认知。考生应当判断,考试到底是对自己学习的阶段性检验还是决定一生的事情?如果考不好,是不是会发生不可扭转的严重后果?既然没有那么严重,考生就不必过分恐慌。
放松训练。当有紧张情绪产生时,可进行思想放松,闭上眼睛,静下心来,进行深呼吸,把注意力集中在如何深呼吸上,排除其他想法。
情景想象。将让自己考试紧张的所有情景清晰地描述出来,并把它们按最不紧张到最紧张逐一排序,然后在身体放松的情况下先对这些不紧张的情景进行想象,把围绕这个情景可能发生的所有最坏的情况在头脑中描绘出来,让自己去感受。直到想起这个紧张情景不再紧张为止。这是心理学里一种系统脱敏疗法的实际应用。
此外,考试前的休息也非常重要,要劳逸结合,注意运动。“平时基本功,考试放轻松”,希望考生能充分利用以上几点心理调节的方法,调整好考前和考场上的心态,以最佳的状态考试,取得好成绩。
燕京华侨职业学院心理健康教育教学科研室心理学硕士 刘慧源