主题：残障歧视：象牙塔之路为何障碍重重？

文/梁土坤

　　一年一度的高考已经落下帷幕，当很多学子们满怀喜悦地等待录取通知书的时候，网上出现的“致残女孩被拒录”、“特殊考生入学有了绿色通道”等新闻格外引人注目，也令人感到无奈与心寒！

　　2012年7月23日，据《羊城晚报》报道，成都师范学院工作人员曾建议残障考生张凤退录。建议一位成绩优秀、体检合格的考生退录是何道理？残障人保障法、残障人教育条例等法律法规都明确规定保障残障人的受教育权利。例如，《残障人教育条例》第二十九条明确规定，普通高级中等学校、高等院校、成人教育机构必须招收符合国家规定的录取标准的残障考生入学不得因其残障而拒绝招收。高校工作人员建议退录，有违法理。如果说他们不懂相关法律法规，实在说不过去，归根到底，导致这种恶劣行为的根源还是他们对残障的理解错位。

　　曾有人说“校方不希望自己的学校成为残障人的收容所，这或许是一种高傲心态在作祟。”这样的言语，实在伤人。鲁迅先生曾经说过，优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。残障人在某些身体条件不如健全人的情况下，坚持不懈，持之以恒，考出了高分，他们是具有特殊比较优势的人才，也必将是国家的栋梁之才，何须别人的收容？任何学校能录取这样的学生都是它的骄傲！历史上，为社会进步作出杰出贡献的残障人不胜枚举，如海伦•凯勒等。历史已经证明，残障人同样是社会财富和人类文明的创造者，他们同样具有人的尊严和基本权利，不需要别人的可怜与收容。当然。学校作为传道授业的地方，也是传播人类文明和正面价值观、人生观的殿堂，大学是为人类发展服务的教育服务机构，他们没有资格高傲。

　　现代文明社会残障人观指出，自有人类就有残障人，残障是人类社会发展进程中不可避免要付出的社会代价。残障人有人的尊严和权力，有参与社会生活的愿望和能力，同样也是社会财富的创造者。造成残障人问题的根本原因不是残障本身，而是外界的障碍。外界障碍的存在，使残障人在社会生活中处于某种不利地位，权力的实现和能力的发挥受到限制。这些高校的招生工作人员，并没认识到正是他们这样的行为给残障人造成了接受教育的障碍，而不是残障本身。

　　反对基于残障的歧视，也是我国法律法规的重要原则之一。《残障人权利公约》指出，“基于残障的歧视”包括拒绝提供合理便利。“合理便利”是指根据具体需要，在不造成过度或不当负担的情况下，进行必要和适当的修改和调整，以确保残障人在与其他人平等的基础上享有或行使一切人权和基本自由。从这些方面来看，高校不仅要招录符合条件的残障人，而且应当为其接受高等教育提供合理便利，例如完善无障碍设施等。尽管，有些学校采取了相关的措施，例如，《劳动报》以“18名身患残障高考生被录取，“特殊考生”入学有了“绿色通道””为题报道了某高校为残障考生所做的工作。高校的工作值得我们肯定。然而，从法律法规来看，为残障人提供合理便利是高校的应尽义务，“绿色通道”的表述也欠妥！

　　接受教育是残障人的基本权利，为残障人提供合理便利是高校的应尽义务，我们期待作为人类文明传播殿堂的高校能以进步的态度理解残障、理解残障、保障残障人受教育权利的实现。（作者单位：北京市丰台区一加一残疾人文化服务中心）